Hoạt động trung tâm trong thiết kế trò chơi: “tìm điều thú vị” (“find the fun”). Mọi nguyên tắc, khung lý thuyết, hay quy trình đều chỉ là thứ yếu so với mục tiêu này. Tôi nghe cụm này lần đầu từ Daniel Cook.
Thực tế cốt lõi đó ngay lập tức làm sáng tỏ một lý do chính khiến Trò chơi giáo dục là cách tiếp cận vô vọng để tạo môi trường khai phóng. Xem thêm Phát triển kỹ năng trong trò chơi chỉ phục vụ cho các mục đích có ý nghĩa nội tại khác.
Sự “thú vị” được thể hiện qua hành động. Xem Game là phương tiện thẩm mỹ của hành động.
Tài liệu tham khảo (References)
Frank Lantz, trò chuyện video ngày 07-05-2019
Frank Lantz gọi khái niệm này là “making it get up and dance” (làm cho nó đứng dậy và nhảy múa).