The note

Công cụ ghi nhớ có thể giúp người đọc vận dụng điều đã học bằng các câu hỏi đơn giản

4 phút đọc

Công cụ ghi nhớ giúp người đọc nhớ các chi tiết cụ thể từ những gì họ đã đọc. Tuy nhiên, nhiều người đọc theo bản năng cảm thấy kiểu ghi nhớ này có thể quá cứng nhắc, như thể họ chỉ lặp lại câu trả lời đã học thuộc cho những câu hỏi quen thuộc. Họ cảm thấy sự hiểu thật sự phải linh hoạt hơn, phải áp dụng được vào tình huống mới, tức là học chuyển giao. Nhiều người nói rằng họ chỉ bắt đầu thấy mình thật sự hiểu khi dùng được kiến thức đó, dù trong thực tế hay trong giao tiếp.

Để thật sự làm được điều đó, tức tạo ra một môi trường theo hướng được mô tả trong Môi trường khai phóng tập trung vào việc thực hiện điều được khai phóng, chúng ta cần tạo ra Cuốn Primer++. Nhưng ta đã thấy rằng Hệ thống ghi nhớ lặp lại ngắt quãng có thể được dùng để thúc đẩy ứng dụng, tổng hợp và sáng tạo. Vì vậy, ta có thể tiến một bước theo hướng đó bằng cách mở rộng phương tiện ghi nhớ, để nó bao gồm các câu hỏi đơn giản yêu cầu người đọc sử dụng những gì họ đã học, có thể kết hợp các ý đó, trong một tình huống mới. Loại câu hỏi này giúp người đọc phát triển sự linh hoạt và tự tin hơn vào kiến thức của mình.

Ví dụ, ngoài prompt yêu cầu nhớ lại biểu diễn ma trận của cổng lượng tử X, ta có thể yêu cầu người đọc áp dụng kiến thức đó bằng cách tìm đầu ra của một mạch khi cổng X được áp dụng cho (|0> - |1>) / sqrt(2). Lần sau, ta có thể hỏi X(0.8|0> + 0.6|1>) là gì?: Câu hỏi ứng dụng nên thay đổi khi lặp lại.

Loại câu hỏi này hữu ích một phần vì nó chỉ cách kiến thức vừa học một bước rất nhỏ. Bạn không cần lập chiến lược. Không cần tự xác định quy trình, và bản thân quy trình cũng đơn giản. Bạn cũng không phải kết hợp nhiều chi tiết theo một cách hoàn toàn mới.

Chúng tôi đã triển khai prompt ứng dụng trong Quantum mechanics distilled trên Quantum Country. Đến nay, đây là những gì chúng tôi tìm thấy:

Một số biến thể phức tạp hơn của ý tưởng này:

Một số câu hỏi:

Đồ thị tương tác

Liên kết ngược