**
Đồng ý thuyết trình về một chủ đề thường là cách tuyệt vời để thúc đẩy bản thân học hỏi và chắt lọc nhiều nhất có thể về chủ đề đó.
Đó là một cơ chế cam kết, đặt ra một mốc thời gian thực tế cho một quá trình vốn mơ hồ. Nó cũng là cách tạo ra kết nối cảm xúc mạnh mẽ hơn với tài liệu, điều này đến lượt nó có thể giúp bạn hiểu sâu hơn: Hiểu biết sâu sắc đòi hỏi (và là kết quả của) sự kết nối cá nhân mãnh liệt.
Chiến lược này dường như hữu ích nhất khi bạn hiểu điều gì đó ở mức trung bình. Nếu bạn chưa hiểu nó tốt chút nào, áp lực có thể chỉ đẩy bạn kết tinh suy nghĩ nông cạn; nếu bạn hiểu nó cực kỳ tốt, bạn ít có khả năng kết nối cảm xúc với một lớp học về chủ đề đó.
Liên quan: Thời điểm tốt nhất để viết về chủ đề bài giảng của bạn là xung quanh thời điểm bạn trình bày nó
Hofstadter bắt đầu phát triển các ý tưởng cho Gödel, Escher, Bach bằng cách giảng dạy một khóa học tại Đại học Oregon. Ông ghi nhận vài sinh viên quan tâm đã giúp ông phát triển đáng kể các ý tưởng (trang P-10):
Ba sinh viên này đơn giản là ngấu nghiến các ý tưởng, và chúng tôi đã nói chuyện và nói chuyện bất tận về chúng. Khóa học của tôi vì thế diễn ra rất tốt, cho cả người bẫy lẫn người bị bẫy. (These three students simply devoured the ideas, and we talked and talked endlessly about them. My course thus turned out very well, both for the snag gees and for the snagger.)
Tài liệu tham khảo (References)
Hofstadter, D. R. (1999). Gödel, Escher, Bach: An Eternal Golden Braid (20th Anniversary ed. Edition). Basic Books.
Liên kết ngược (Backlinks)
- Thời điểm tốt nhất để viết về chủ đề bài giảng của bạn là xung quanh thời điểm bạn trình bày nó
- Các buổi nói chuyện và lớp học tạo áp lực và nhiên liệu cảm xúc cho sự hiểu biết, nhưng bản thân một bài giảng thường có tác động khá hạn chế. Lý tưởng nhất, bạn sẽ biên soạn sự hiểu biết mới tìm được của mình thành các ghi chú hoặc một cuốn sách có thể xuất bản để tăng phạm vi tiếp cận.
- 2019-12-13
- 8:04: Hãy thử một thí nghiệm viết Zettel trong một khoảng thời gian ngắn… khá hiệu quả. Đã viết Các buổi nói chuyện và lớp học tạo áp lực và nhiên liệu cảm xúc cho sự hiểu biết và Thời điểm tốt nhất để viết về chủ đề bài giảng của bạn là xung quanh thời điểm bạn trình bày nó.
- 2019-12-08 – 2019-12-14
- Đó là một cách sử dụng thời gian khá kém khi chuẩn bị một bài nói chuyện cho loại địa điểm này: chỉ một nghìn người trong khán giả, và nó ngắn đến mức tôi không thể thực sự đi sâu vào bất cứ điều gì. Đó là cơ hội để mài giũa cách tôi mô tả một số phần nhất định trong công việc của mình (Các buổi nói chuyện và lớp học tạo áp lực và nhiên liệu cảm xúc cho sự hiểu biết), nhưng sẽ hiệu quả hơn nhiều nếu tôi làm theo lời khuyên của chính mình và biến tài liệu đó thành thứ gì đó bền vững (Công việc tri thức nên tích lũy, Thời điểm tốt nhất để viết về chủ đề bài giảng của bạn là xung quanh thời điểm bạn trình bày nó).
- Plans for Ladder with Michael
MN nói với tôi rằng Kolmogorov nổi tiếng dùng chiến lược này để giải các bài toán, nhưng tôi gặp khó khăn trong việc tìm tài liệu tham khảo về điều này!