Mặc dù các ghi chú trong Hệ thống ghi nhớ lặp lại ngắt quãng có tính nguyên tử giống như Ghi chú thường xanh (Ghi chú thường xanh nên ở mức nguyên tử (atomic)), chúng theo nhiều cách là quá nguyên tử hóa (Prompt ghi nhớ lặp lại ngắt quãng truyền thống bị tách rời). Hình thức này không khuyến khích tổng hợp và chưng cất gia tăng.
Các câu hỏi trôi nổi trong một đám sương mù không phân biệt, tách rời khỏi bất kỳ bối cảnh có ý nghĩa nội tại nào và không liên kết với các láng giềng liên quan (Ghi chú thường xanh nên liên kết dày đặc), và không đặc biệt nhằm để truy cập ngoài trải nghiệm ôn tập. Chúng không nhằm là các đơn vị bền vững, phát triển; chúng nhằm là mảnh vụn dùng xong bỏ. Tất cả điều này có thể ổn, nếu chúng có mối quan hệ rõ ràng với một hệ thống riêng biệt cho Ghi chú thường xanh, nhưng chúng không có.
May mắn thay: Phương tiện ghi nhớ có thể được mở rộng sang ghi chú cá nhân.
Tài liệu tham khảo
Nielsen, M. (2018). Augmenting Long-term Memory. http://augmentingcognition.com/ltm.html
Tôi bắt đầu xác định các vấn đề mở, những câu hỏi mà cá nhân tôi muốn được trả lời, nhưng dường như chưa có câu trả lời. Tôi xác định các mẹo, quan sát có vẻ đầy tiềm năng, nhưng tầm quan trọng của chúng tôi chưa biết. Và, đôi khi, tôi xác định những gì tôi cho là điểm mù của cả lĩnh vực. Tôi cũng thêm câu hỏi về tất cả những điều này vào Anki. Theo cách này, Anki là một phương tiện hỗ trợ nghiên cứu sáng tạo của tôi. Nó có một số hạn chế như một phương tiện như vậy, vì nó không được thiết kế để hỗ trợ công việc sáng tạo — ví dụ, nó không được trang bị cho việc khám phá dài, tự do trong không gian nháp.
(I start to identify open problems, questions that I’d personally like answered, but which don’t yet seem to have been answered. I identify tricks, observations that seem pregnant with possibility, but whose import I don’t yet know. And, sometimes, I identify what seem to me to be field-wide blind spots. I add questions about all these to Anki as well. In this way, Anki is a medium supporting my creative research. It has some shortcomings as such a medium, since it’s not designed with supporting creative work in mind – it’s not, for instance, equipped for lengthy, free-form exploration inside a scratch space.)