Học viên của Execute Program không thể truy cập ngay tất cả các bài học trong một khóa học. Hầu hết các bài học của khóa học bắt đầu ở trạng thái “khóa.” Những bài học đó phụ thuộc vào các bài học khác trong khóa: các bài học duy nhất được mở khóa ban đầu là {những bài không có phụ thuộc trong khóa}. Các bài học chỉ mở khóa khi {tất cả các bài phụ thuộc của chúng không chỉ được đọc, mà còn được ôn tập gần đây (thông qua cơ chế Hệ thống ghi nhớ lặp lại ngắt quãng nhúng)}.
Điều này cho phép người thiết kế khóa học viết các bài học tập trung hơn: Các bài học của Execute Program giả định việc nhớ lại vững chắc tài liệu trước đó.
Đây là cách giao diện của họ giải thích cơ chế này:
Cách tiếp cận này gợi ý một hiện thực hóa của Phương tiện ghi nhớ có thể được thiết kế để mở ra trải nghiệm theo thời gian: thay vì viết sách giáo khoa, hãy viết một chuỗi các bài học siêu tập trung, và đẩy chúng đến người học theo thời gian khi họ củng cố kiến thức.
Q. Tại sao các bài học của Execute Program vẫn bị khóa cho đến khi học viên hoàn thành các bài tiên quyết?
A. Để các bài học có thể được viết theo cách siêu tập trung, không bao gồm nhắc nhở về các bài tiên quyết đó.