Các bài học trong Execute Program chứa ít nhắc nhở về tài liệu trước đó: chúng ngắn gọn và tập trung. Mỗi bài học được viết với giả định rằng người đọc đã học và ghi nhớ tài liệu từ tất cả các bài tiên quyết. Và giả định này được thực thi bởi môi trường đọc: Các bài học của Execute Program không mở khóa cho đến khi bạn đã ôn tập thành công các bài tiên quyết.
Tôi đã hỏi Gary Bernhardt về chi tiết cách giả định này định hình cách viết của anh ấy. Điều này hơi không rõ ràng: Gary đã thích viết theo phong cách này từ trước — Execute Program chỉ hệ thống hóa nó.
Theo giao diện của họ: “Giả định đó cho phép chúng tôi viết các bài học ngắn hơn với ít nhắc nhở hơn về các ý tưởng bạn đã học. Nó cũng giúp bạn ít bị mắc kẹt hơn trong các bài học mới.” (That assumption allows us to write shorter lessons with fewer reminders of ideas you already learned. It also makes you less likely to get stuck in the new lessons.)
Q. Các bài học của Execute Program thực thi giả định rằng học viên nhớ tất cả tài liệu trước đó bằng cách nào?
A. Các bài học của Execute Program không mở khóa cho đến khi bạn đã ôn tập thành công các bài tiên quyết