Khi thêm các câu nhắc vào Hệ thống ghi nhớ lặp lại ngắt quãng, thường là sai lầm khi viết câu nhắc về một chi tiết có vẻ thú vị, nhưng lại tách biệt khỏi mọi thứ khác bạn đang suy nghĩ. Các câu hỏi ghi nhớ lặp lại ngắt quãng nên kết nối và liên hệ các ý tưởng - và còn tốt hơn nếu chúng kết nối và liên hệ với các ý tưởng mà bạn thường xuyên suy nghĩ về.
“Câu hỏi mồ côi” (thuật ngữ của Michael Nielsen, 2018) gây ra hai vấn đề quan trọng:
- Sau một thời gian, những câu nhắc cô lập này thường bắt đầu cảm thấy như một gánh nặng trong phiên ôn tập, bị tách rời khỏi những gì bạn thực sự quan tâm (trái ngược với Điều quan trọng nhất cần tối ưu hóa trong hệ thống ghi nhớ lặp lại ngắt quãng là kết nối cảm xúc với phiên ôn tập và nội dung của nó)
- Bạn có thể sẽ gặp nhiều khó khăn hơn khi nhớ câu trả lời cho những câu hỏi này, vì chúng sẽ không được củng cố tự nhiên qua cuộc sống hàng ngày. Ngay cả khi bạn nhớ được câu trả lời, có nguy cơ rằng chúng sẽ bị khớp mẫu vì chúng không kết nối với kiến thức khác (Các gợi nhắc lặp lại ngắt quãng nên được viết để ngăn cản việc _nhận dạng khuôn mẫu_ nông cạn)
Ít nhất là với tôi, một tình huống phổ biến thường dẫn đến câu hỏi mồ côi là: ai đó chia sẻ một bài báo thú vị trong một lĩnh vực mà tôi không biết gì; tôi đọc nó và viết vài câu nhắc. Vài tháng sau, tôi không hiểu tại sao mình đang ôn tập chúng. Chúng không liên quan đến bất cứ điều gì tôi đang làm hoặc suy nghĩ.
Michael nhấn mạnh trường hợp đặc biệt có hại của “những mồ côi cô đơn”:
Đặc biệt đáng tránh là những mồ côi cô đơn: những câu hỏi đơn lẻ phần lớn bị tách rời khỏi mọi thứ khác. Ví dụ, giả sử tôi đang đọc một bài viết về một chủ đề mới, và tôi học được một ý tưởng có vẻ đặc biệt hữu ích. Tôi đặt ra quy tắc không bao giờ chỉ đưa vào một câu hỏi. Thay vào đó, tôi cố gắng đưa vào ít nhất hai câu hỏi, tốt nhất là ba hoặc nhiều hơn. Thường đó là đủ để ít nhất là hạt nhân của một chút kiến thức hữu ích. Nếu đó là một mồ côi cô đơn, chắc chắn tôi sẽ luôn trả lời sai câu hỏi, và việc đã nhập nó vào hoàn toàn là lãng phí.
Tài liệu tham khảo (References)
Nielsen, M. (2018). Augmenting Long-term Memory. http://augmentingcognition.com/ltm.html