Phương tiện ghi nhớ có thể giúp dựng giàn giáo cho việc viết câu nhắc thông qua các câu nhắc do tác giả cung cấp, nhưng đôi khi đặc biệt quan trọng là người đọc tự viết câu hỏi của mình — ví dụ đặc biệt khi tác động mang tính cá nhân hơn là trí tuệ, như trong Lặp lại ngắt quãng giúp hình thành và thay đổi thói quen. Trong những tình huống này, nếu tác giả có thể giúp người đọc tự viết câu hỏi thì sao? Có lẽ họ có thể cung cấp một bộ mẫu câu hỏi để tùy chỉnh, xen kẽ trực tiếp vào trải nghiệm đọc như trong bản phác thảo này:
Cơ chế này sẽ phụ thuộc nhiều vào câu trả lời tốt cho Phương tiện ghi nhớ có thể thích nghi với nền tảng và mục tiêu khác nhau của độc giả như thế nào_. Đây là loại thứ có thể dễ dàng khiến người ta cảm thấy khá khó chịu.
Có lẽ tương tác gõ phím nên được kéo ra “bên trên” câu hỏi, để nhiều câu hỏi có thể được tạo từ một phản hồi duy nhất; ví dụ: “Những trở ngại nào tôi cảm thấy khi cố gắng tập thể dục hàng ngày?” và “Một điều (mới) tôi có thể thử để làm cho việc tập thể dục hàng ngày dễ dàng hơn là gì?”, với phần trống của cả hai mẫu được điền bằng thói quen đã chọn.
Một biến thể của cơ chế này có thể được đặt trong khuôn khổ câu hỏi nhiều phần (thẻ mở ra như origami?): “Ngay lúc này, thói quen nào bạn bản năng cảm thấy muốn làm đáng tin cậy hơn?” / “Những trở ngại nào bạn cảm thấy khi cố gắng thực hiện thói quen đó?” / “Làm thế nào bạn có thể giảm bớt những trở ngại đó hoặc làm cho việc thực hiện thói quen đó dễ dàng hơn?” Với loại câu hỏi nhiều phần này, tương tác gõ phím có thể không cần thiết: các câu hỏi sau đơn giản chỉ cần nói đến các câu hỏi trước.
Một khả năng liên quan: Các câu hỏi phản chiếu có thể ghi lại và tích lũy phản hồi theo thời gian
Tài liệu tham khảo
Cuộc trò chuyện với Taylor Rogalski, 2020-05-10