Chỉ riêng các câu hỏi ghi nhớ lặp lại ngắt quãng là một phương tiện truyền thông kém, nhưng Phương tiện ghi nhớ tạo cho các câu hỏi một trật tự và nhúng chúng vào một tổng thể lớn hơn bằng cách nhúng chúng trong một câu chuyện văn xuôi. Bối cảnh này cho phép người đọc xây dựng sự hiểu biết theo cách có tác giả, có cấu trúc. Câu chuyện cũng mang lại cho các câu hỏi một mục đích nổi bật hơn, điều này quan trọng vì Hiểu biết sâu sắc đòi hỏi (và là kết quả của) sự kết nối cá nhân mãnh liệt.
Xem thêm phần thảo luận trong Expanding the scope of memory systems: what types of understanding can they be used for? trong How can we develop transformative technologies for thought?
Tài liệu tham khảo
Matuschak, A., & Nielsen, M. (2019 0). How can we develop transformative tools for thought? https://numinous.productions/ttft