Trong một phiên ôn tập của Hệ thống ghi nhớ lặp lại ngắt quãng, nếu tôi gõ sai biểu thức SQL vì nhớ nhầm tên hàm, điều đó là không tốt và tôi có lẽ nên ôn lại bài tập đó. Nhưng nếu tôi gõ sai vì ngón tay trượt, tôi vẫn “đúng” theo quan điểm của tôi. Kết quả âm tính giả cực kỳ gây khó chịu trong các hệ thống chấm điểm bằng máy. Chúng cũng không hiệu quả, tất nhiên, vì câu hỏi sẽ xuất hiện lại sớm hơn. Nhưng việc khiến người dùng tức giận mới là vấn đề nghiêm trọng hơn nhiều.
Các hệ thống chấm điểm bằng máy đưa ra nhiều cơ chế khác nhau để tránh vấn đề này — ví dụ cho phép một khoảng cách chỉnh sửa nhỏ, hoặc một số từ điển đã biết về các cách viết thay thế. Đây nhất thiết là những biện pháp không hoàn chỉnh.
Xem phần How to use (or not use!) the questions trong Quantum computing for the very curious để biết thêm; ví dụ:
Bạn có lẽ đã nhận thấy các câu hỏi được tự đánh giá. Nếu bạn muốn đôi khi đánh dấu mình là “đúng”, ngay cả khi bạn không đúng, cứ thoải mái! Bạn nghĩ điều đó sẽ ảnh hưởng thế nào đến việc học của bạn? Bạn có thích cảm giác hơi phạm luật đó không? Tôi phải thừa nhận là tôi có. Đừng xấu hổ, nếu vậy: điều này trước hết và trên hết là phải vui. Hoặc thử đánh dấu mình sai khi bạn đúng, hoặc bỏ qua hoàn toàn các câu hỏi. Những hành động này ảnh hưởng thế nào đến việc học của bạn? Vấn đề là tìm ra cách tương tác với các câu hỏi để học nhanh nhất có thể. Và điều đó có nghĩa là thử nghiệm một cách vui vẻ với cách bạn tương tác, để tìm ra điều phù hợp với bạn.
(You’ve probably noticed the questions are self-assessed. If you want to mark yourself “correct” sometimes, even when you’re not, go for it! What impact do you think that will have on your learning? Do you enjoy the slightly transgressive feeling? I must admit that I do. Don’t be embarrassed, if so: this is supposed to be, above all else, fun. Or try marking yourself wrong when you’re correct, or skipping the questions entirely. What impact do these actions have on your learning? The point is to figure out how to engage with the questions to learn as rapidly as possible. And that means experimenting playfully with how you engage, to find what works for you.)
Tài liệu tham khảo
Matuschak, A., & Nielsen, M. (2019, March). Quantum computing for the very curious. Quantum Country. https://quantum.country/qcvc