Một dự án của Nghiên cứu dài hạn của Khan Academy khám phá các biểu diễn động của số lượng.
Farrar, S., Khoe, M.-L., & Matuschak, A. (2017, August 31). Numbers at play: Dynamic toys make the invisible visible. Retrieved December 31, 2019, from https://early.khanacademy.org/cantor/